Las actividades de aprendizaje propuestas se fundamentan en reconocer al leguaje como una
herramienta para comunicarse, aprender, integrarse a la cultura e interactuar en sociedad.
La estructura didáctica ante cada tipo de texto promueve procesos de comprensión,
interpretación y producción de textos, y búsqueda y manejo de información, favorece el
conocimiento del sistema de escritura y ortografía y la reflexión en torno aspectos sintácticos y
semánticos de la lengua.
Contiene lecturas introductoras para movilizar los saberes previos y a partir de ello crear puentes
cognitivos para abordar contenidos más complejos.
Estos apoyos educativos graduales con actividades idóneas facilitan el aprendizaje de la materia.
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