La estructura del texto está organizada en: el conocimiento del diccionario de letras y palabras,
palabras y oraciones, uso de las letras, para aplicar en oraciones y textos los signos de puntuación,
para conocer las características de algunos aspectos de las palabras como el género, numero,
sinónimos y antónimos, aumentativos y diminutivos, en cada contenido se trabaja el lenguaje en
contextos acordes con lo cotidiano, además de reforzar constantemente los saberes y el uso de las
reglas necesarias para escribir correctamente.
Se incluyen fichas ortográficas y recortables que contienen más información sobre las reglas vistas,
se encuentran numeradas en la sección “Para Saber” como en dicho apartado. Este material lúdico
didáctico contiene sugerencias para apoyar la realización de cada ejercicio, recordando la regla a
trabajar y permitiendo que el niño o la niña aprenda jugando.
Las actividades están organizadas por niveles de complejidad, para que al término de cada unidad
se lleve a cabo una evaluación que corresponde con los temas vistos, así como la aplicación de
dictados elaborados para reafirmar la escritura y autocorrección.
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